Explorando las condiciones de trabajo de los maestros de música
Resumen
El texto analiza las condiciones de trabajo de los docentes de música, quienes combinan la enseñanza con la práctica musical y, por ello, enfrentan una exposición elevada a riesgos vocales y auditivos. Identifica tres dimensiones de riesgo: intralaboral (ruido excesivo, acústica deficiente, largas jornadas y bajo uso de protección), extralaboral (multiempleo y múltiples responsabilidades) e individual (hábitos vocales inadecuados y factores de salud mental). Estas condiciones pueden generar afectaciones como fatiga vocal, tinnitus, disfonía e hipoacusia por ruido.
El artículo evidencia subdiagnóstico y falta de prevención en esta población, y resalta la necesidad de implementar medidas desde la Seguridad y Salud en el Trabajo, como programas de salud vocal y auditiva y sistemas de vigilancia epidemiológica. Concluye que cuidar la salud de los docentes de música es clave para su bienestar, el desempeño educativo y el avance hacia los ODS 3 y 8, promoviendo entornos laborales saludables y protectores.
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